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第27期(总第1005期) 2017年9月29日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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责任心中挂 工作请放心———泰安校区强化责任意识推动创新发展侧记

□ 秦晓钟





  “同一个专业同一年级的课,我们至少要准备2至3套教案,因为学生类别多,要因材施教。”“无形的工作量蛮大的,但我们要尽最大努力做好,没办法,心中有责啊。”面对记者采访,李新元如是说道。
  李新元是山东科技大学泰安校区基础课部的一名英语教师,在泰安校区,像她这样用2至3套教案分别教授同一个专业同一个年级不同类别的学生在各个系部是一种普遍现象。分管学团工作的校区党委副书记苏同营介绍说,泰安校区学生有科大本科、独立学院本科、春季高考、高职、专升本、专科生等7个类别,即使相同专业的学生差别也很大,因此,无论教学还是管理,都必须认真研究教育对象,区别对待,有的放矢。只有用心去做、真情付出,才会做出成绩,而这正是校区干部职工每天的“功课”。
  显然,这个“功课”就是在各自的岗位上用心做好每一件事,其背后便是沉甸甸的责任。
  责任在工作投入中体现“老师们真的是尽心尽责,讲课、辅导都非常认真,在学习中遇到了问题,即使晚上11点多了,也会通过微信帮你解答,真的很感动。马上要毕业了,真不想离开学校、离开恩师。”资土系大四学生唐迪的话颇具代表性。在记者采访的过程中,不少同学都表达了类似的感受。
  保研到中科院大学的测绘专业大四学生姜曼深情回忆了难忘的大学时光,她说:“是大学塑造了我,培养了我逻辑思维能力、独立生活能力,使我养成了良好的习惯。很多老师都深深影响了我,比如,张成元老师每次讲课之后都认真辅导,不厌其烦,特别耐心,直到我们彻底弄懂了为止,使我受益很大。”“钟来星老师上课特别严,经常提问,讲评作业,让人思想不敢溜号。”“魏海涛老师更是我们的良师益友,在带我们实习的过程中不仅开阔了我们的眼界,而且培养了我们的吃苦精神和团队精神。”
  会计专业的孔德聪告诉记者,他们的老师授课之后总是尽心辅导答疑,从来没出现过网上流传的其他学校教师“只管教不管学”的现象。“老师们总在学生需要的时候出现。比如,辅导员张晴老师发现有的同学成绩下滑之后,就马上找其谈话,帮他(她)分析原因,制定努力措施,并督促落实;有的同学请假返校之后,也要了解情况,及时给予必要的帮助。”“孔宪军老师特别善于心理辅导,引导大家顶住压力扛住事,妥善处理生活中的矛盾和困难。” (下转第2版)

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